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南京江宁少儿/成人硬笔书法培训1江宁零基础学书法

作者:admin2  更新时间:2015-12-19  点击次数:
        随着电脑的普及与应用,打印代替了手工的书写,人们逐渐淡化了软、硬笔的书写,造成大量的中小学生书写技能技能低下。书写不规范,不仅仅是缺乏美感,它更容易影响学生的成绩,影响学生今后的发展。所以是我们大家面对的一个热点问题...也希望各位家长多多重视自己的孩子的将来着想!
 
  学习硬笔书法不仅要追求高层次的艺术水平,还要注重其实用价值。而要体现其实用价值,就必须做到书写上的正确化、规范化、匀称化。硬笔书写的汉字仍然是那个用软笔创制的汉字字型,这是不可以违背的,否则将不能被认识。因此,硬笔书写的汉字仍然能够或多或少地表现出汉字传统的风格来。
 
  写得一手好字,那是人的脸面,现在干什么都要签名写字类,如果字写得太丑,严重影响一个人的形象,所以很多人,都会尽量练得一手好字,即使再不行,也会把名字写得好看。钢笔写字,现在越来越少,早在九十年代时期,那时还么有开发出中性水笔的时候,一直都是建议小学生用铅笔,初中生用钢笔或者圆珠笔,那时很多人都是用钢笔写字,那对于钢笔一直是我国四方字体形象代表,那么如何写好硬笔字呢?
 
  要有正确的握笔姿势,如发现孩子的握笔方法错误,应该及时进行耐心纠正,不能训斥或打骂,以免孩子一握笔就产生恐惧心理。同时,应该根据孩子手指的发育情况,给孩子选择粗细合适的笔,让孩子养成正确的握笔习惯,整洁规范地进行书写。
 
  要有正确的写字坐姿,孩子正确的写字姿势,应该做到“头正、身直、臂开、足安”。这样的姿势,不仅有利于把字写端正,而且有利于孩子身体的正常发育,有利于保护孩子的视力。
 
  要有好的写字方法,首先,家长应以身作则,要孩子认识到乱涂乱画、潦草马虎带来的危害,并让孩子知道书写整洁、清晰是很重要的。字不一定要多么漂亮,但要工整、清楚。
 
  其次,每天可以让孩子专门练写一些字,每个字书写遍数,宁可少些,但要好些。写的时候要求孩子先看,了解字的框架结构,还可以让孩子说说每一笔画的位置、笔顺的先后,家长应及时发现错误并立即纠正,在做完这些准备后再开始动笔书写。
 
  再次家长可以每天对孩子的书写进行评改,肯定哪些字写得好,指出哪些字还要注意什么问题。应以表扬为主,让孩子在写字中获得成功体验,使他握着笔就觉得愉快,这样,孩子就自觉自愿地练习写字了。
 

   书法要发展,所需做的就是将书法大力推广普及,让更多人,特别是培养青少年对书法的爱好。书法不同于其他艺术,如果以书法与绘画相比较,绘画直接取法于自然和生活,它通过图像来再现真实,绘画的重要原则是逼真,在此基础上才能有抒情写意。在学习书法时,我们能够学习到独立处理各个细节问题,拓宽心胸,静定心性,细节是个十分重要的环节,所谓细节决定成败,而在练习书法时,往往扣的就是细节。对于这样一个可以修身养性的专业课程来说,我们的孩子是最需要的。孩子在幼儿上学开始,他就已经开始接触这个大社会。孩子的脾性是开放的,他的喜怒哀乐都会随时的表达。但是在这样的一个大社会的大环境中,我们要培养牵制孩子的性格,让她养成一种安逸随和理性的心态。那么孩子在很小的时候学习书法不仅是走进了一门艺术还有就是他走进了一片可以表达自己的地方。

 

学习书法对学生有很多的好处和优势的:

 

   1、孩子从小受到良好的书法教育,不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养,而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养,道德情操,性格的形成也起着潜移默化的作用。

 

   2、书写毛笔字能够促进儿童生理心理的健康发展,运用毛笔进行书写,可视为一种操作过程。在这种操作过程中,神经要进行不断地传导,手的操作感觉被及时传递到大脑,大脑的思维活动不断地发出指令,纠正改善着操作过程。

 

   3、开发智力,培养协调性书法的练习是一种生动的动态系统,始终要求专注、书法培训写好每一个字,都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。

          

三、学习内容

1、书写姿势(正确的坐姿、握姿对孩子的身体健康密切相关)

2、基本的笔画和笔顺的讲解(针对写字基础差学员,打下一个坚实的基础至关重要)

3、常见偏旁部首的讲解(与笔画部分紧密相扣)

4、复合字讲解(是提高的重要环节)

5、间架结构的讲解(强化练习)

另附:课程大意

 

、报名方式:

报名请携带一寸免冠照片2张。身份证及复印件一张。

 

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